Realidad de la práctica Pedagógica y Curricular en la Educación Ecuatoriana en la Escuela Fiscal Mixta Lucila Díaz Guerrero de la Comunidad Ainche-Ulpán de la parroquia Matriz, cantón Chambo, provincia de Chimborazo, año lectivo 2010-2011
El trabajo de investigación que se ha realizado es en referencia al modelo educativo institucional de la Escuela “Lucila Díaz G”, en el cual se logró evidenciar las inequidades del sistema educativo, reflejadas en problemas de cobertura, calidad y eficiencia, con reveladores contrastes educativos de...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Veröffentlicht: |
2011
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4672 |
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