Significados Y Sentidos De La Disciplina Positiva En El Contexto Educativo

Significados Y Sentidos De La Disciplina Positiva En El Contexto Educativo

N/D

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Diaz Suasnavas Juan Geovanny (author)
Định dạng:	masterThesis
Ngôn ngữ:	spa
Được phát hành:	2023
Những chủ đề:	Ecuador. Tesis digital.
Truy cập trực tuyến:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/51850
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự

Analizar El Nivel De Disciplina Positiva En El Comportamiento De Estudiantes De Nivel Elemental.
Bằng: Aguilar Maldonado Sonnia Juliana
Được phát hành: (2023)

Práctica disciplina positiva para el proceso de aprendizaje
Bằng: Peláez Tumbaco, Johanna Elizabeth
Được phát hành: (2023)

Los sentidos de Cuenca: símbolos y significados de la ciudad
Bằng: Fernández de Córdova Torres, Tatiana
Được phát hành: (2008)

La disciplina positiva en el desarrollo del proceso lector.
Bằng: Chugchilán Medina, Katherine Dayana
Được phát hành: (2024)

Sentidos y significados en la práctica cerámica de la mujer Sarayaku
Bằng: Cárdenas Piedrahita, Angélica María
Được phát hành: (2017)

Quedaba lejos y no había nada: sentidos y significados en la organización vecinal de Turubamba.
Bằng: Vizuete Campaña, Carlos Washington
Được phát hành: (2015)

Psicología positiva: análisis teórico de su relevancia en el contexto educativo
Bằng: Torres Portugal, Marcela Emilia
Được phát hành: (2021)

La disciplina positiva como herramienta en la formación de la educación inicial: portafolio reflexivo digital
Bằng: Vera Zerna, Ana Esther
Được phát hành: (2023)

Representación social, sentido y significado de la democracia protagónica y participativa en Venezuela
Bằng: Alarcón Flores, Luis
Được phát hành: (2014)

Desarrollo emocional infantil: una propuesta didáctica desde el enfoque de disciplina positiva
Bằng: Ruiz Vinueza, Pamela Abigail
Được phát hành: (2023)

Disciplina positiva en el entorno escolar en niños de 3 y 4 años
Bằng: Benavides Veas, Mayra Rufina
Được phát hành: (2024)

Disciplina positiva en el entorno escolar en niños de 3 y 4 años
Bằng: Benavides Veas, Mayra Rufina
Được phát hành: (2024)

Significado bioetico ene le Cuidado Humanizado en el Contexto Covid
Bằng: Daza Arreaga, Leyda Maricela
Được phát hành: (2021)

Desarrollo De Un Chatbot Para Consultas Acerca Del Reglamento De Disciplina Militar
Bằng: Ordoñez Tixe Paulo César
Được phát hành: (2022)

Las Emociones Básicas Positivas Y Su Incidencia En El Aprendizaje En Estudiantes De Bachillerato En Tiempos Post-covid-19.
Bằng: Simbaña Tasipanta Franklin David
Được phát hành: (2023)

Análisis De La Disciplina Parental En Los Adolescentes De Una Escuela Rural Pluridocente
Bằng: Guaya Satama Susana Malena
Được phát hành: (2023)

Design Thinking como estrategia de aprendizaje de la materia de Educación Cultural y Artística en el contexto educativo rural.
Bằng: HERRERA BURBANO JHOANA ALEXANDRA
Được phát hành: (2024)

Acompañamiento familiar en el desarrollo de la disciplina positiva en niños de 4 y 5 años.
Bằng: Merejildo Santos, Evelyn Janina
Được phát hành: (2024)

Sentidos y significados de la educación en la historia familiar de tres estudiantes de la Unidad Educativa Felipe Costa von Buchwald: Una cartografía social
Bằng: Ramírez Raymond, Alfredo Eduardo
Được phát hành: (2016)

Disciplina positiva y la modulación del comportamiento de estudiantes de educación general básica en el Ecuador
Bằng: Jiménez Arias, María Elena
Được phát hành: (2018)

La disciplina positiva para mejorar conductas disruptivas en niños de 5 años estudio de caso
Bằng: Allauca Pincay, Lissette Mercedes
Được phát hành: (2022)

La disciplina positiva para mejorar conductas disruptivas en niños de 5 años estudio de caso
Bằng: Allauca Pincay, Lissette Mercedes
Được phát hành: (2022)

Sentido y significado de los valores y el cuidado en los estudiantes de la Carrera de Enfermería, 2017
Bằng: Ramos Arce, Gladys Catalina
Được phát hành: (2017)

El escape como sentido de la vida en La chica pájaro, de Paula Bombara
Bằng: ALVARO ALVARO SILVIA MARIBEL
Được phát hành: (2024)

La disciplina positiva en la adquisición de normas sociales en niños de 5 a 6 años.
Bằng: Vera Merchán, Jennifer Noelia
Được phát hành: (2022)

Cartografía del ser, sentido y significado de la mujer en el pensamiento filosófico de las edades antigua y medieval
Bằng: Aguilar Gordón, Floralba del Rocío
Được phát hành: (2020)

Cancionero para promover una disciplina positiva en el subnivel inicial 2 en la Unidad Educativa Luis Cordero.
Bằng: Vazquez Morocho, Lisbeth Gisela
Được phát hành: (2024)

Estudio Sobre Nivel De Satisfacción En Los Estudiantes De La Modalidad Presencial Con Respecto A Las Actitudes Positivas Y Empatía En La Atención De Ssee.
Bằng: Aguilar Quezada Ruth Maria
Được phát hành: (2023)

Desarrollo emocional infantil y disciplina positiva: una propuesta de talleres a los padres y la relación escuela familia
Bằng: Andrade Chiriboga, Maribel Erika
Được phát hành: (2022)

Búsqueda del sentido de la existencia en la protagonista de Mil novecientas cuatro vacas, de María Cristina Aparicio
Bằng: OSORIO QUINTANA LOANNY RENATA
Được phát hành: (2024)

Estrategia psicopedagógica basada en habilidades emocionales para el mejoramiento de la disciplina positiva durante el proceso de enseñanza aprendizaje.
Bằng: Cabrera Malla, Sandra Elizabeth
Được phát hành: (2022)

Modelación De Proyecto En Dos Y Tres Dimensiones Con La Metodología Bim, En Las Disciplina Instalaciones Electricas En El Edificio Parqueadero De Utpl, Fase 1
Bằng: Casa Quito Jorge Steven
Được phát hành: (2023)

Modelación De Proyecto En Dos Y Tres Dimensiones Con La Metodología Bim, En Las Disciplina Instalaciones Hidrosanitarias En El Edificio Parqueadero De Utpl, Fase 2
Bằng: Delgado Vanegas Maria Augusta
Được phát hành: (2023)

Modelación De Proyecto En Dos Y Tres Dimensiones Con La Metodología Bim, En Las Disciplina Instalaciones Electricas En El Edificio Parqueadero De Utpl, Fase 2
Bằng: Capa Arias Luis Armando
Được phát hành: (2023)

Modelación De Proyecto En Dos Y Tres Dimensiones Con La Metodología Bim, En Las Disciplina Instalaciones Electricas En El Edificio Parqueadero De Utpl, Fase 3
Bằng: Rodriguez Villavicencio Winston Jhandry
Được phát hành: (2023)

Modelación De Proyecto En Dos Y Tres Dimensiones Con La Metodología Bim, En Las Disciplina Instalaciones Hidrosanitarias En El Edificio Parqueadero De Utpl, Fase 3
Bằng: Caraguay Salazar Diana Evelyn
Được phát hành: (2023)

Modelación De Proyecto En Dos Y Tres Dimensiones Con La Metodología Bim, En Las Disciplina Instalaciones Hidrosanitarias En El Edificio Parqueadero De Utpl, Fase 1
Bằng: Amay Guachizaca Maria Jose
Được phát hành: (2023)

El Uso De Los Lenguajes Artísticos Como Herramientas Didácticas Para Fomentar Un Proceso De Aprendizaje Integrador Y Significativo En Varias Disciplinas En Las Primeras Infancias
Bằng: Cortez Maldonado Sidney Andrea
Được phát hành: (2023)

Diseño Arquitectónico En Vacíos Urbanos Con El Propósito De Generar Integración En El Contexto Histórico Patrimonial: Centro De Loja
Bằng: Aguinsaca Satama Elian Geovanny
Được phát hành: (2023)

Las comunicaciones y multialfabetizaciones como significados digitales
Bằng: Guarnizo Delgado, José Bladimir
Được phát hành: (2022)