Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal del currículo de la educación básica en la Escuela Sor María Alvarado y Colegio Remigio Crespo Toral durante el año 1999-2000. (Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Administración y Supervisión Educativa, mención en Contabilidad y Administración y en Pedagogía ). UTPL, Cuenca

Furkejuvvon:

Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki:	Chicaiza Lupercio, Miriam Patricia (author)
Eará dahkkit:	Picón Bustamante, María Elena (author), Siguencia Anguisaca, Ana María (author)
Materiálatiipa:	bachelorThesis
Giella:	spa
Almmustuhtton:	1999
Fáttát:	Educación básica > -Cuenca (Azuay, Ecuador) Interculturalidad ecuatoriana > -Diagnóstico Licenciado en ciencias de la educación mención supervisión y administración educativa > -Tesis y disertaciones académicas Licenciado en ciencias de la educación mención contabilidad y administración > -Tesis y disertaciones académicas Licenciado en ciencias de la educación mención pedagogía > -Tesis y disertaciones académicas
Liŋkkat:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/22725
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!

Interneahtta