Usos de Google drive para mejorar los procesos de enseñanzaaprendizaje de los estudiantes

Resumen: Google drive es una herramienta de amplia versatilidad que se perfila como idónea para adaptarla a requerimientos del proceso enseñanza aprendizaje. En el estudio se analiza eluso de Google drive para mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje de los estudiantes. Su diseño metodológico c...

• Autore principale: Cedeño Mestanza, María Fernanda (author)
• Natura: bachelorThesis
• Lingua: spa
• Pubblicazione: 2022
• Soggetti: Enseñanza aprendizaje; TIC; Magíster en educación mención gestión del aprendizaje mediado por TIC; Tesis y disertaciones académicas
• Accesso online: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/30133