Aplicación del learning analytics para enriquecer el proceso de enseñanza en la educación superior.

El aporte de este proyecto de titulación es una propuesta de Learning Analytics, que permita identificar los problemas educativos que enfrentan los alumnos, para brindarles alternativas de solución a tiempo, garantizando su permanencia y su formación profesional en la institución. Haciendo uso de métodos y técnicas de investigación científica, para planificar, investigar, seleccionar, experimentar y personalizar un modelo de Learning Analytics para la Universidad Técnica Particular de Loja. La presente memoria incluye los resultados del análisis de literatura de fundamentos y modelos de Learning Analytics, describe el estado actual de proceso de aprendizaje de la UTPL y plantea el caso de estudio, en el cual se aplicará el modelo personalizado.

• Hovedforfatter: Luzuriaga Jiménez, Raquel Patricia (author)
• Format: bachelorThesis
• Sprog: spa
• Udgivet: 2016
• Fag: Learning analytics – Aplicación; Learning analytics – Modelos; Educación superior – Ecuador; Ingeniero en sistemas informáticos y computación – Tesis y disertaciones académicas.
• Online adgang: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/14424