Incidencia de las estrategias de enseñanza constructivistas aplicadas en la práctica educativa en el área de matemática con adaptación curricular para el logro de un aprendizaje significativo en educación general básica superior intensiva de la Unidad Educativa Zoila Aurora Palacios de la ciudad de Cuenca durante el año lectivo 2016 – 2017

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Rodríguez Rodríguez, Diana Isabel (author)
Formato: masterThesis
Idioma:spa
Publicado: 2017
Subjects:
Acceso en liña:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/21141
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