Gestión pedagógica en el aula: “Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Fray Gaspar de Carvajal y Aurelio Aguilar Vásquez, de la ciudad de Cuenca provincia del Azuay, en el año lectivo 2011-2012”. .

Gestión pedagógica en el aula: “Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Fray Gaspar de Carvajal y Aurelio Aguilar Vásquez, de la ciudad de Cuenca provincia del Azuay, en el año lectivo 2011-2012”. .

Este trabajo de investigación descriptiva tuvo como propósito conocer la gestión pedagógica y el clima social de aula como elementos de medida y descripción del ambiente en el que se desarrolla el proceso educativo de los estudiantes del séptimo año de Educación General Básica, en las escuelas Aurel...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Medina Aguirre, Sara Catalina (author)
Format:	masterThesis
Język:	spa
Wydane:	2015
Hasła przedmiotowe:	Clima social escolar Gestión pedagógica Magister en gerencia y liderazgo educacional- Tesis y disertaciones académicas
Dostęp online:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/13666
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy

Valoración del bajo peso, sobrepeso y obesidad de los niños/as de la Escuela Fray Gaspar de Carvajal de la parroquia Sayausí, Cuenca 2011
od: Reinoso Duchi, Sara Lucila
Wydane: (2011)

Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la precepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Padre Carlos Crespi Croci y Fray Gaspar de Carvajal de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay, año lectivo 2011 – 2012
od: Quito Quito, Nube del Rocío
Wydane: (2015)

Gestión pedagógica en el aula: “Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos, unidad educativa Logo Corel y escuela Fray Gaspar de Carvajal de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay en el año lectivo 2012-2013
od: Vanegas Cali, César Iván
Wydane: (2013)

Estrategías metodológicas para desarrollar la lectura crítica en los estudiantes de cuarto año de educación básica de la escuela Fray Gaspar de Carvajal
od: Cárdenas Tintín, Margaríta María
Wydane: (2011)

Estudio de las funciones básicas en los niños/as de primero de básica de la escuela Fray Gaspar de Carvajal y propuesta de intervención en los casos que presenten dificultades
od: Serpa Serpa, Jessica Gabriela
Wydane: (2015)

Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del centro educativo urbano Héroes de Verdeloma y del centro educativo rural Víctor Gerardo Aguilar de la ciudad de Biblián, cantón Biblián, provincia del Cañar, 2011-2012
od: Maldonado Reyes, Vilma Jakeline
Wydane: (2013)

Fray Gaspar de Villarroel: autor de transición, entre el ocaso clásico y el despertar moderno
od: Estrella Vaca, Valeria Karolina
Wydane: (2022)

Continuidad e innovación en la obra Historias sagradas y eclesiásticas morales de Fray Gaspar de Villarroel
od: Estrella Vaca, Valeria Karolina
Wydane: (2021)

Diseño e implementación de un sistema de alarma comunitaria para el sector de las Casas (Bartolomé de las Casas y Fray Gaspar de Carvajal), controlada por un sistema de gestión desarrollado en Microsoft C#.Net 2008, con base de datos SQL-Server 2008
od: Lasso Valarezo, Oscar Iván
Wydane: (2012)

Gestión pedagógica en el aula y su incidencia en el clima social escolar de la Unidad Educativa Víctor Gerardo Aguilar, parroquia San Sebastián, cantón Cuenca, provincia del Azuay, periodo lectivo 2016-201.
od: Montesdeoca Merchán, Claudia Maribel
Wydane: (2017)

Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del Séptimo Año de Educación Básica de los centros educativos Escuela Manuel de durante el año lectivo 2011-2012.
od: Inga Cadme, José Marcelo
Wydane: (2013)

Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes del séptimo año de educación básica del centro educativo Fray Mariano de Ázqueta y Reino de Quito de la ciudad de Orellana cantón Fco. De Orellana, 2011-2012
od: Yumbo Licuy, María Teresa
Wydane: (2014)

Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos: unidad educativa Federico González Suárez y escuela “Belisario Andrade” del cantón Chordeleg, provincia del Azuay, en el año lectivo 2011-2012
od: López Vázquez, Cristina Elisabeth
Wydane: (2013)

Implementación de una aula de Recuperación Pedagógica
od: Serrano Castro, Valeria Jacqueline
Wydane: (2013)

Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centro educativos Joel Monroy de la ciudad de cuenca y Cooperativa la Cría, de la comunidad la Cría del cantón Nabón de la provincia del Azuay, en el año 2011-2012
od: Malla Atariguana, Ángel Benigno
Wydane: (2013)

Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de Educación General Básica de los centros educativos: Oriente Ecuatoriano de la ciudad de Nueva Loja y Jorge Añazco Castillo, del barrio la Primavera del cantón Lago Agrio, provincia de Sucumbíos, en el año lectivo 2011- 2012
od: Meneses Burbano, Franklin Arturo
Wydane: (2013)

Implementación de un aula pedagógica montessoriana para fortalecer el aprendizaje significativo en educación básica media
od: Medina Canseco, Cristina Raquel
Wydane: (2016)

Gestión pedagógica en el aula: Clima Social Escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del centro educativo urbano Rafael María García y del centro educativo rural Marcial Guillen León de la ciudad de Azogues, cantón Azogues, provincia del Cañar, lectivo 2011-2012
od: Maldonado Reyes, Nancy Jeaneth
Wydane: (2013)

Desde las aulas hacia la mediación pedagógica
od: Yunga Arévalo, Gabriel Alberto
Wydane: (2024)

La recuperación pedagógica en el proceso de enseñanza aprendizaje en la asignatura de ciencias naturales del nivel básico superior del Colegio Aurelio Mosquera, DMQ 2019- 2019
od: Jarro Malla, Margot Lorena
Wydane: (2020)

Gestión pedagógica en el aula: “clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del centro educativo Ciudad de Gualaceo y Nicanor Aguilar Maldonado del cantón Gualaceo, provincia del Azuay en el año lectivo 2012-2013.
od: Ordoñez Ordoñez, Clara Victoria
Wydane: (2013)

The labyrinth in the poetry of Iván Carvajal
od: Mussó, Luis Carlos
Wydane: (2019)

Prácticas pedagógicas para favorecer procesos inclusivos de un niño con discapacidad intelectual leve en el aula.
od: Llivichuzhca Remache, Nancy Alexandra
Wydane: (2020)

Estudio de la violencia intrafamiliar y su incidencia en la adaptación escolar y en el desarrollo académico de los estudiantes del quinto año de básica de la escuela Aurelio Aguilar Vásquez. Cuenca-Ecuador. Año lectivo 2008-2009
od: Peralta Berzosa Libia Raquel
Wydane: (2009)

Profesionalización pedagógica de los profesores universitarios: caso universidad laica Eloy Alfaro de Manabí, extensión Bahía de Caráquez.
od: De la Rosa Villao, Arturo Santiago
Wydane: (2016)

Gestión pedagógica en el aula:clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del centro educativo Sor María de Santo Tomas Alvarado y Aurelio Bayas Martínez del cantón Chordeleg provincia Azuay, en el año lectivo 2011 - 2012
od: Gómez Romero, Rómulo Fernando
Wydane: (2013)

¿Cómo puede transformarse verdaderamente la evaluación del aprendizaje practicada por los profesores? una experiencia pedagógica por la mejora del profesorado.
od: Hernández Nodarse, Mario
Wydane: (2018)

Gestión pedagógica en el aula: “Clima Social Escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica”
od: Hernández Benavides, Blanca Nelly
Wydane: (2013)

Gestión pedagógica en el aula: “Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica”
od: Martínez Burgos, Vicente Edmundo
Wydane: (2013)

Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica
od: Estrada Pérez, Lidia Narciza
Wydane: (2015)

Gestión Pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos, escuela fiscomisional San José, de la ciudad de Cariamanga, cantón Calvas, provincia de Loja y escuela fiscal Azogues del barrio La Naranja, cantón Espíndola provincia de Loja en el año lectivo 2011-2012
od: Herrera Rojas, Juan Carlos
Wydane: (2013)

Cambios de la gestión curricular en el Centro Infantil del Buen Vivir (CIBV) “Elisa Mariño de Carvajal” de la ciudad de Guaranda en los períodos 2011-2013
od: Pazos Sisalema, Marcela Elizabeth
Wydane: (2014)

Gestión Pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativo: José María Velasco Ibarra y San Antonio de Padua de la ciudad de Tulcán, cantón Tulcán provincia Carchi, 2011-2012
od: Ayala Bravo, María del Pilar
Wydane: (2014)

Gestión pedagógica en el aula desde una perspectiva docente en los estudiantes de educación básica superior de la Unidad Educativa “Madre Gertrudis”
od: Paredes Andrade , Mariana Elizabeth
Wydane: (2024)

Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos fiscal Jaime Roldós Aguilera y Rafael Morán Valverde de la ciudad de Salitre cantón Salitre, provincia Guayas, 2012-2013
od: Arreaga Tapia, Betty Azucena
Wydane: (2014)

Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del centro educativo Emaús y Rotary Club de Fe y Alegría de la ciudad de Quito cantón Quito y Rumiñahui provincia Pichincha., 2011-2012
od: Morales Aguilar, Diana Zulay
Wydane: (2014)

Gestión de estrategias pedagógicas en el aula: factor clave para los procesos de innovación
od: González Campoverde, Marco Vinicio
Wydane: (2023)

Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos : Unidad Educativa Fiscomisional Don Bosco y la Escuela Fiscal Odilo Aguilar , cantón Quito, provincia de Pichincha, año lectivo 2012-2013
od: Zambonino Gordillo, María del Carmen
Wydane: (2015)

Realidad de la práctica Pedagógica y Curricular en los Centros Educativos, "Numa Pompillo Llona" y "Marco Aurelio Subía" de la ciudad de la Tacunga, provincia del Cotopaxi, año lectivo 2010-2011
od: Moreano Basantes, Segundo Franklin
Wydane: (2011)

Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación general básica de los centros educativos Unidad Educativa Santa Mariana de Jesús y Escuela Quintiliano Sánchez #32 de la ciudad de Guaranda, cantón Guaranda, provincia de Bolívar, periodo lectivo 2011-2012
od: Alarcón Huacón, Rita Janeth
Wydane: (2014)