Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes de las instituciones educativas Unidad Educativa “Santa María de la Trinidad” y Unidad Educativa “Fe y Alegría”, del cantón Santo Domingo, provincia Santo Domingo de los Tsáchilas - Ecuador, periodo lectivo 2015-2016

El presente trabajo de titulación: Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en la práctica docente de las instituciones educativas, tiene como objetivo principal evaluar resultados a partir del análisis de las etapas del proceso didáctico, las actividades y los elementos del plan de clase para reorientar, fundamentar e innovar su desempeño profesional. Para la recopilación de la información se utilizó la técnica de revisión documental, mediante la elaboración de fichas de contenido, extraídas de diferentes fuentes bibliográficas. La investigación se desarrolló en los centros educativos Unidad Educativa “Santa María de la Trinidad” y Unidad Educativa “Fe y Alegría”, del Cantón Santo Domingo, Provincia Santo Domingo de los Tsáchilas - Ecuador, periodo lectivo 2015-2016. Se concluye que el presente trabajo de sistematización ofrece un análisis de las etapas del proceso didáctico del aprendizaje: destrezas, actividades y recursos. Se recomienda a los docentes que asuman en el ejercicio de la profesión a la sistematización común método de para autoevaluarse, crear, reconstruir aprendizajes y forjar una sociedad con sentido crítico corresponsable con los suyos y con el planeta

• Main Author: Moncayo Giler, Sandra Dolores (author)
• Format: bachelorThesis
• Language: spa
• Published: 2017
• Subjects: Educación Primaria; Enseñanza-Aprendizaje-Evaluación; licenciado en ciencias de la educación mención educación básica- Tesis y disertaciones académicas
• Online Access: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/17320