Diagnóstico de la gestión curricular en el área de Religión y propuesta alternativa para mejorar los contenidos de los planes curriculares de área de 4to. y 5to de básica en el centro educativo Santa María Eufrasia de la ciudad de la ciudad de Quito durante el período lectivo 2009/2010
Concluyo manifestando que la innovación pedagógica ha llegado al área de pastoral, pues los resultados son favorables con la aprobación de renovación de los contenidos de formación cristiana para trabajar este nuevo año lectivo con un objetivo claro en beneficio del aprendizaje y la vivencia cristia...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Formato: | masterThesis |
| Publicado: |
2010
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4405 |
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La interculturalidad en la educación básica: reformas curriculares de Ecuador, Perú y Bolivia
