Propuesta de intervención para mejorar el clima de aula en el Séptimo Año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Pérez Pallares, en la ciudad de Quito, año lectivo 2016 - 2017
El presente trabajo de investigación indica las características que tiene el clima escolar dentro de la Unidad Educativa Pérez Pallares en los niños y niñas de séptimo de básica, el análisis de resultados permite apreciar de forma clara la situación contextual escolar en la que el alumno se desenvue...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | masterThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2017
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/20994 |
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