Diseño de la metodología de evaluación de la usabilidad de un panel electrónico para enseñanza de operaciones matemáticas básicas a niños con capacidades visuales especiales
En este trabajo se presentan los resultados obtenidos al optimizar un panel electrónico diseñado para la enseñanza de matemática básica a niños con discapacidad visual, además se describe los criterios básicos, y se estructura una metodología y herramientas para la evaluación de la usabilidad del pr...
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| 第一著者: | |
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| 出版事項: |
2016
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| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/14549 |
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| author | Bermeo Ruilova, Alexis Medardo. |
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| description | En este trabajo se presentan los resultados obtenidos al optimizar un panel electrónico diseñado para la enseñanza de matemática básica a niños con discapacidad visual, además se describe los criterios básicos, y se estructura una metodología y herramientas para la evaluación de la usabilidad del prototipo. En la metodología propuesta la usabilidad se evalúa en términos de diseño, operatividad y satisfacción de los usuarios respecto del prototipo. |
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| spelling | Diseño de la metodología de evaluación de la usabilidad de un panel electrónico para enseñanza de operaciones matemáticas básicas a niños con capacidades visuales especialesBermeo Ruilova, Alexis Medardo.Peña Cueva, Andy RenéPanel electrónicoMatemáticas – EnseñanzaTecnología educativaPersonas con discapacidad visualIngeniero en electrónica y telecomunicaciones – Tesis y disertaciones académicasEn este trabajo se presentan los resultados obtenidos al optimizar un panel electrónico diseñado para la enseñanza de matemática básica a niños con discapacidad visual, además se describe los criterios básicos, y se estructura una metodología y herramientas para la evaluación de la usabilidad del prototipo. En la metodología propuesta la usabilidad se evalúa en términos de diseño, operatividad y satisfacción de los usuarios respecto del prototipo.In the following paper, we introduced the results obtained by optimizing an electronic panel designed to the basic math teaching for children with visual impairment, also the basic criteria are described, And methodology and tools are structured for the evaluation of the usability of the prototype. In the proposed methodology, the usability is evaluated in terms of design, operation and user satisfaction with respect to the prototype.Jaramillo Pacheco, Jorge Luis2016-04-05T20:36:09Z2016-04-052016info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisBermeo Ruilova, Alexis Medardo. Peña Cueva, Andy René. Diseño de la metodología de evaluación de la usabilidad de un panel electrónico para enseñanza de operaciones matemáticas básicas a niños con capacidades visuales especiales. (Trabajo de Titulación de Ingeniero en Electrónica y Telecomunicaciones ). UTPL, Loja1173421http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/14549spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Técnica Particular de Lojainstname:Universidad Técnica Particular de Lojainstacron:UTPL2016-04-05T20:36:09Zoai:dspace.utpl.edu.ec:123456789/14549Institucionalhttps://dspace.utpl.edu.ec/Institución privadahttps://www.utpl.edu.ec/https://dspace.utpl.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:12272016-04-05T20:36:09Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja - Universidad Técnica Particular de Lojafalse |
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