Comunicación y colaboración entre familia-escuela estudio en centros ESTUDIO EN CENTROS EDUCATIVOS Y FAMILIAS DEL ECUADOR, REALIZADO EN EL COLEGIO PARTICULAR MIXTO MENA DEL HIERRO DE LA CIUDAD DE QUITO
En la actualidad, las Instituciones educativas pretenden involucrar a los Padres en el proceso escolar de los niños, debido a que, muchas Familias delegan la función de formar a sus hijos a la Escuela, olvidando que ellos son los primeros y principales educadores de sus pequeños. Este trabajo invest...
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| Hovedforfatter: | |
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| Andre forfattere: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Udgivet: |
2010
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| Fag: | |
| Online adgang: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6342 |
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Tilføj Tag | Summary: | En la actualidad, las Instituciones educativas pretenden involucrar a los Padres en el proceso escolar de los niños, debido a que, muchas Familias delegan la función de formar a sus hijos a la Escuela, olvidando que ellos son los primeros y principales educadores de sus pequeños. Este trabajo investigativo pretende conocer a través de un estudio de campo los dos contextos en los que se forma el niño: la Escuela y la Familia. Se enfoca a desarrollar propuestas que beneficien la relación de dichas instancias, con el fin de favorecer a cada uno de los sujetos que la conforman. |
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