Comunicación y colaboración entre familia-escuela Estudio en centros educativos y familias del Ecuador en la escuela fiscal mixta Concentración Deportiva de Pichincha de la ciudad de Quito

Aparecen fenómenos impensados hace pocos años, nuevas formas educativas y familiares: familias separadas, diversos tipos de familias, instituciones educativas que no ofrecen espacios de comunicación y relación con los padres, padres que no tiene tiempo para asistir a las escuelas de sus hijos, hijos...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Enriquez Delgado, Ricardo Gabriel (author)
Format: bachelorThesis
Udgivet: 2009
Fag:
Online adgang:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/7039
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Beskrivelse
Summary:Aparecen fenómenos impensados hace pocos años, nuevas formas educativas y familiares: familias separadas, diversos tipos de familias, instituciones educativas que no ofrecen espacios de comunicación y relación con los padres, padres que no tiene tiempo para asistir a las escuelas de sus hijos, hijos con bajos logros académicos, etc. Es menester entonces, adentrarse en el terreno de las relaciones familia – escuela y conocer qué es lo que en realidad está sucediendo en las familias, con los docentes y con las relaciones entre estos dos grupos. La necesidad de conocer lo que sucede con las formas de comunicación, relación e involucramiento de las familias y las instituciones educativas.