Gamificación Como Estrategia Didáctica En El Rendimiento Académico De Ecuaciones De Primer Grado Con Una Incógnitaen Alumnos De Octavo Grado De Educación Básica.

N/D

Збережено в:

Бібліографічні деталі
Автор:	Reyes Carrion Jean Pierre (author)
Формат:	masterThesis
Мова:	spa
Опубліковано:	2022
Предмети:	Ecuador. Tesis digital.
Онлайн доступ:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/32520
Теги:	Додати тег Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!

_version_	1858364577986641920
author	Reyes Carrion Jean Pierre
author_facet	Reyes Carrion Jean Pierre
author_role	author
collection	Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja
dc.contributor.none.fl_str_mv	Gustavo Belizario Viñamagua Medina
dc.creator.none.fl_str_mv	Reyes Carrion Jean Pierre
dc.date.none.fl_str_mv	2022-10-07T12:24:04Z 2022-10-07T12:24:04Z 2022
dc.identifier.none.fl_str_mv	Reyes Carrion Jean Pierre. Gustavo Belizario Viñamagua Medina.(2022). Gamificación Como Estrategia Didáctica En El Rendimiento Académico De Ecuaciones De Primer Grado Con Una Incógnitaen Alumnos De Octavo Grado De Educación Básica.. Universidad T?cnica Particular de Loja 1105840753_mme6 http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/32520
dc.language.none.fl_str_mv	spa
dc.rights.none.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source.none.fl_str_mv	reponame:Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja instname:Universidad Técnica Particular de Loja instacron:UTPL
dc.subject.none.fl_str_mv	Ecuador. Tesis digital.
dc.title.none.fl_str_mv	Gamificación Como Estrategia Didáctica En El Rendimiento Académico De Ecuaciones De Primer Grado Con Una Incógnitaen Alumnos De Octavo Grado De Educación Básica.
dc.type.none.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/masterThesis
description	N/D
eu_rights_str_mv	openAccess
format	masterThesis
id	UTPL_87eeaa613d642a98696709a2f32a29ec
identifier_str_mv	Reyes Carrion Jean Pierre. Gustavo Belizario Viñamagua Medina.(2022). Gamificación Como Estrategia Didáctica En El Rendimiento Académico De Ecuaciones De Primer Grado Con Una Incógnitaen Alumnos De Octavo Grado De Educación Básica.. Universidad T?cnica Particular de Loja 1105840753_mme6
instacron_str	UTPL
institution	UTPL
instname_str	Universidad Técnica Particular de Loja
language	spa
network_acronym_str	UTPL
network_name_str	Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja
oai_identifier_str	oai:dspace.utpl.edu.ec:123456789/32520
publishDate	2022
reponame_str	Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja
repository.mail.fl_str_mv	.
repository.name.fl_str_mv	Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja - Universidad Técnica Particular de Loja
repository_id_str	1227
spelling	Gamificación Como Estrategia Didáctica En El Rendimiento Académico De Ecuaciones De Primer Grado Con Una Incógnitaen Alumnos De Octavo Grado De Educación Básica.Reyes Carrion Jean PierreEcuador.Tesis digital.N/DGustavo Belizario Viñamagua Medina2022-10-07T12:24:04Z2022-10-07T12:24:04Z2022info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisReyes Carrion Jean Pierre. Gustavo Belizario Viñamagua Medina.(2022). Gamificación Como Estrategia Didáctica En El Rendimiento Académico De Ecuaciones De Primer Grado Con Una Incógnitaen Alumnos De Octavo Grado De Educación Básica.. Universidad T?cnica Particular de Loja1105840753_mme6http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/32520spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Técnica Particular de Lojainstname:Universidad Técnica Particular de Lojainstacron:UTPL2022-10-07T12:24:04Zoai:dspace.utpl.edu.ec:123456789/32520Institucionalhttps://dspace.utpl.edu.ec/Institución privadahttps://www.utpl.edu.ec/https://dspace.utpl.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:12272022-10-07T12:24:04Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja - Universidad Técnica Particular de Lojafalse
spellingShingle	Gamificación Como Estrategia Didáctica En El Rendimiento Académico De Ecuaciones De Primer Grado Con Una Incógnitaen Alumnos De Octavo Grado De Educación Básica. Reyes Carrion Jean Pierre Ecuador. Tesis digital.
status_str	publishedVersion
title	Gamificación Como Estrategia Didáctica En El Rendimiento Académico De Ecuaciones De Primer Grado Con Una Incógnitaen Alumnos De Octavo Grado De Educación Básica.
title_full	Gamificación Como Estrategia Didáctica En El Rendimiento Académico De Ecuaciones De Primer Grado Con Una Incógnitaen Alumnos De Octavo Grado De Educación Básica.
title_fullStr	Gamificación Como Estrategia Didáctica En El Rendimiento Académico De Ecuaciones De Primer Grado Con Una Incógnitaen Alumnos De Octavo Grado De Educación Básica.
title_full_unstemmed	Gamificación Como Estrategia Didáctica En El Rendimiento Académico De Ecuaciones De Primer Grado Con Una Incógnitaen Alumnos De Octavo Grado De Educación Básica.
title_short	Gamificación Como Estrategia Didáctica En El Rendimiento Académico De Ecuaciones De Primer Grado Con Una Incógnitaen Alumnos De Octavo Grado De Educación Básica.
title_sort	Gamificación Como Estrategia Didáctica En El Rendimiento Académico De Ecuaciones De Primer Grado Con Una Incógnitaen Alumnos De Octavo Grado De Educación Básica.
topic	Ecuador. Tesis digital.
url	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/32520

Gamificación Como Estrategia Didáctica En El Rendimiento Académico De Ecuaciones De Primer Grado Con Una Incógnitaen Alumnos De Octavo Grado De Educación Básica.

Схожі ресурси