Gamificación Como Estrategia Didáctica En El Rendimiento Académico De Ecuaciones De Primer Grado Con Una Incógnitaen Alumnos De Octavo Grado De Educación Básica.

N/D

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Reyes Carrion Jean Pierre (author)
Format: masterThesis
Idioma:spa
Publicat: 2022
Matèries:
Accés en línia:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/32520
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