Evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes de primer ciclo de educación a distancia, centro universitario Quito, ciclo académico abril agosto 2014

El presente proyecto de Tesis, propuesto sobre el Programa Nacional de Investigación, Evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes de primer ciclo de Educación Superior a Distancia, Centro Universitario Quito, ciclo académico abril-agosto 2014 busca ser una respuesta, que solucione las carencias académicas y metodológicas de estudio, que presentan los estudiantes nuevos de primer ciclo. La importancia de este programa es brindar el apoyo necesario que solamente los estudiantes antiguos pueden brindar, porque conocen las características de la Universidad y su llegada es más efectiva, por cuanto se tratan de estudiantes, no profesores. Para ello, se contó con los siguientes participantes: estudiantes mentores y mentorizados, los tutores, los directores de tesis; y se utilizó como método la mentoría entre pares, centrada hacia la atención del estudiante mentorizado, utilizando métodos y técnicas acordes al tipo de investigación de tipo exploratoria, descriptiva y de acción participativa, siendo los beneficiarios los estudiantes de primer ciclo. Se pudo observar que los estudiantes mentorizados, presentan necesidades tanto personales y de información. Para satisfacer estas necesidades se ha elaborado talleres con temáticas importantes, de manera ordenada y progresiva, cumpliendo con nuestros objetivos.

• Autor principal: Álvarez Moreira, Víctor Andrés (author)
• Format: bachelorThesis
• Idioma: spa
• Publicat: 2014
• Matèries: Educacion superior; Tutoría- Enseñanza; Tutoría-Personalizada; Licenciado en Psicología-Tesis y disertaciones académicas
• Accés en línia: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11673