: Evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes del primer ciclo de Educación Superior a Distancia, Centro Universitario Provincial de Coca, ciclo octubre 2015 – febrero 2016.

La experiencia Piloto de Mentoría se realizó con estudiantes del primer ciclo de Educación Superior a Distancia del Centro Universitario de Coca, una actividad muy fructífera, se identificó las necesidades de orientación sobre la MaD, y el sistema de tutorías, los estudiantes además, experimentan dificultades para su movilización y limitaciones de acceso al sistema de internet, el sector rural cuenta con servicios inadecuadamente atendidos, por lo que se atraviesan dificultades para la comunicación; como resultado de la orientación y motivaciones brindadas a los estudiantes se lograron superar este tipo de situaciones; para dar lugar a la orientación sobre técnicas de estudio y elaboración de trabajos. Los resultados logrados son halagadores, es importante reconocer que los estudiantes necesitan motivaciones que les permitan elevar su autoestima y lograr autoconfianza para seguir adelante y establecer metas importantes en la carrera. En conclusión es de significativa importancia el trabajo asignado como mentor, brinda satisfacciones; por ser una estrategia mediante la cual se brinda apoyo a estudiantes que ingresan a la modalidad a distancia optimizando los procesos y evitando el abandono de la carrera o universidad.

• Autor principal: Surita Melendez, Blanca Idelia (author)
• Formato: bachelorThesis
• Idioma: spa
• Publicado em: 2016
• Assuntos: Educacion superior; Educación a distancia; Estudiantes universitarios; Orientación educativa; Licenciado en ciencias de la educación mención ciencias humanas y religiosas
• Acesso em linha: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/15100