Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del centro educativo Emaús y Rotary Club de Fe y Alegría de la ciudad de Quito cantón Quito y Rumiñahui provincia Pichincha., 2011-2012

El rendimiento académico mejora si el clima escolar es eficiente, esto implica, el estado de ánimo, justicia y disciplina. Se requiere una disciplina cooperativa que fomente la idea de pertenencia y reconozca los derechos de los alumnos. El presente informe de investigación pretende conocer el Clima...

• 第一著者: Morales Aguilar, Diana Zulay (author)
• フォーマット: masterThesis
• 言語: spa
• 出版事項: 2014
• 主題: Pedagogia; Gestion Pedagogica; Clima social en la escuela; Magister en gerencia y liderazgo educacional- Tesis y Disertaciones académicas
• オンライン･アクセス: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11620