Diagnóstico de la organización, funcionamiento y aplicación de los CEM en planteles de ciclo básico de nivel medio de la provincia de Imbabura y su influencia en el mejoramiento de la educación y comunidades

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Galindo, Rubén (author)
Otros Autores:	Hidrovo Proaño, Martha Cecilia (author), Sierra, Alba (author)
Formato:	bachelorThesis
Lenguaje:	spa
Publicado:	1995
Materias:	Colegios de Ibarra > -Educación Colegios > -Diagnóstico Licenciado en ciencias de la educación mención pedagogía > -Tesis y disertaciones académicas
Acceso en línea:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/17767
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