Brechas de rendimiento académico de los bachilleres del Ecuador durante el año 2020 mediante un análisis multinivel

N/D

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Amay Burguan Kevin Alexander (author)
Formatua: bachelorThesis
Hizkuntza:spa
Argitaratua: 2024
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/56356
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!