Ecuadorian high school teachers perceptions on ICT use in their EFL classes

Ecuadorian high school teachers perceptions on ICT use in their EFL classes

Resumen: El tema de esta investigación es la percepción de los profesores de educación secundaria del Ecuador sobre el uso de las TIC en sus clases de English como lengua extranjera (EFL por sus siglas en Inglés), su objetivo general es analizar e investigar las percepciones de los profesores de EFL...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bastidas Guevara, Norma Cecilia (author)
Formato: bachelorThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2019
Materias:
Educación secundaria.-
Docentes.-
Clase escolar.-
Licenciado en ciencias de la educación mención inglés.-
Acceso en línea:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/25328
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