“Análisis curricular y propuesta de diseño curricular tridimensional en los contenidos de aprendizaje con inserción de ejes y temas transversales en el ciclo primario de la Educación Básica de la Escuela Primaria Particular “Marie Clarac” de Quito, a partir del año lectivo 2009-2010”
La investigación realizada en la Escuela Marie Clara, responde a la necesidad de realizar un diagnostico en el ámbito curricular y dar respuestas alternativas y promover su desarrollo educativo desde el año 2009 2010, cuyos objetivos fueron: El análisis curricular los fundamentos teóricos metodológi...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Published: |
2010
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/5766 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Add Tag 
