El centro Universitario de Piñas: apoyo al sistema de educación a distancia y su vinculación con la sociedad

Con la finalidad de alcanzar el objetivo propuesto, se llevó a cabo una amplia investigación bibliográfica que permitió identificar posteriormente algunos aspectos generales sobre los centros universitarios en la modalidad de educación a distancia. Una vez que se cumplió con esta actividad, se efectuó un análisis histórico del centro universitario Piñas, en el que se recolectó información muy valiosa acerca de su creación, anécdotas, antecedentes, número de estudiantes, hitos importantes, recursos con los que cuenta, y otros aspectos históricos que se han desarrollado desde su creación hasta la actualidad. Es necesario recalcar que con el fin de recopilar la información antes descrita, tres visitas consecutivas fueron necesarias para obtener información valiosa que permitió la realización de la presente investigación. Es importante mencionar que una parte fundamental dentro de este trabajo fue determinar la vinculación del centro universitario Piñas con la colectividad; para ello, se tuvo un contacto directo con profesionales que han culminado sus estudios, diferentes empleadores, coordinadora actual del centro, ex coordinadores, autoridades de la localidad y graduados, quienes gustosamente proporcionaron información sobre las diferentes actividades que se realizan y sobre sus percepciones acerca de la relación del centro con la comunidad a lo largo de la historia.

• Autor principal: Cabrera Solano, Paola Alexandra (author)
• Altres autors: Guamán Coronel, Daniel Alejandro (author)
• Format: masterThesis
• Publicat: 2010
• Matèries: Educación a distancia; Educación a distancia - UTPL
• Accés en línia: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4460