Necesidades de formación de los docentes de bachillerato de la Unidad Educativa Franciscana San Luis Rey de Francia, de la provincia del Guayas, ciudad de Guayaquil, periodo lectivo 2012-2013

El siguiente trabajo, es un estudio crítico y sistemático, el cual es un aporte muy valioso para la formación de nuestros alumnos(as). El problema fundamental existente es que, la educación ecuatoriana, aún hoy en pleno siglo XXI, no responde a los desafíos y planteamientos que debería ser, ya que t...

• Autor principal: Tomala Torres, Alberto evaristo (author)
• Formato: masterThesis
• Idioma: spa
• Publicado em: 2014
• Assuntos: Formación profesional de maestros; Innovación educativa; Disertaciones académicas Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional
• Acesso em linha: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10401