Ambientes de aprendizaje no convencionales que promuevan el desarrollo integral de los niños de 3 a 5 años de los Centros de Educación Inicial de la provincia de Cañar, en la ciudad de Azogues, durante el año 2018

Resumen:Uno de los objetivos establecidos en los planes y programas del estado es brindar una educación de calidad y calidez. Para entender la realidad de los centros de educación inicial y mejorar diversas estrategias se investigó sobre Ambientes de aprendizaje no convencionales que promueven el de...

• Auteur principal: Argudo Cabrera, Gladys Emperatriz (author)
• Format: bachelorThesis
• Langue: spa
• Publié: 2018
• Sujets: Educación preescolar; Niños; Innovación educativa.; Licenciado en ciencias de la educación mención educación infantil
• Accès en ligne: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/23212