: Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en el 3ro y 7mo de Educación Básica de la unidad educativa “San Pio X”, de la ciudad de Ambato, provincia de Tungurahua, en el año lectivo 2013-2014.

Este trabajo investigativo con el tema Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje, tiene como objetivo conocer información real sobre el desempeño docente en los ámbitos de la gestión: legal, planificación institucional y curricular, aprendizaje, liderazgo y de la comunicación para su caracterización y análisis. Esta investigación se aplicó en la Unidad Educativa San Pio X, de la ciudad de Ambato, provincia de Tungurahua, tomando como muestra a cinco docentes de segundo a décimo año de Educación Básica, utilizando los métodos: descriptivo, analítico - sintético, inductivo-deductivo, estadístico y hermenéutico; las técnicas como investigación bibliográfica y de campo mediante la autoevaluación y registro de observación de clase, los que permitieron determinar los niveles de frecuencia, importancia y conocimientos que tienen los docentes investigados demostrándose que el conocimiento que poseen es satisfactorio, pero falta aplicarlos con mayor frecuencia y darles la importancia que merecen dentro de su desempeño, para cumplir con los objetivos de aprendizaje propuestos por el Currículo Nacional e institucional. De esta investigación nace la propuesta de cambio para la institución investigada, la misma que les invito a revisarla.

• 1. Verfasser: Quezada Ordoñez, Orfa (author)
• Format: bachelorThesis
• Sprache: spa
• Veröffentlicht: 2014
• Schlagworte: Personal docente; Desempeño Docente; Métodos de enseñanza; Licenciado en Ciencias de la educación Mención educación básica-Tesis y Disertaciones Académicas
• Online Zugang: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11318