Simulación en la Adquisición de Competencias Clínicas en Examen Ortopédico de Miembro Superior, Inferior y Columna en Estudiantes de Medicina de la Universidad Técnica Particular de Loja, Periodo Septiembre 2013-Febrero 2014

El objetivo de este proyecto fue implementar talleres de simulación para realizar examen ortopédico de miembro superior, inferior y columna vertebral, mediante metodología de enseñanza virtual y presencial, con el fin de evaluar la huella de memoria de la competencia clínica, en estudiantes de séptimo ciclo, matriculados en el integrado III, período septiembre 2013 – febrero 2014. La metodología fue un estudio descriptivo, prospectivo con diseño cuantitativo de enfoque transversal, teniendo como muestra 50 estudiantes, divididos en 2 grupos de estudio en forma aleatoria; virtual y presencial. Usando como material didáctico, guía y video, se desarrolló el taller con una duración de 4 y 3 horas para el grupo presencial y virtual; al término de este, se evaluó sus competencias clínicas mediante ECOE. Demostrándose que la implementación de talleres de simulación, en las modalidad de enseñanza virtual y presencial, es un método eficaz para la adquisición de competencias clínicas de los profesionales en formación. Alcanzando una calificación en promedio buena, 17,96 y 17,84 para el grupo virtual y presencial respectivamente; con una ligera diferencia de 1.2% entre ambos grupos de estudio

• Hovedforfatter: Arévalo Valdivieso, Lelys Alexandra (author)
• Format: bachelorThesis
• Sprog: spa
• Udgivet: 2015
• Fag: Competencias clínicas; Extremidades superiores – Examen ortopédico; Extremidades inferiores – Examen ortopédico. – Médico; Medico – Tesis y disertaciones académicas
• Online adgang: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/13290