Desarrollo y evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes de primer ciclo de educación superior a distancia, centro universitario asociado de Cuenca, año lectivo 2014-2015.

La investigación partió de la problematización presentada por la UTPL con respecto a la falta de asesoría académica dentro de la modalidad de estudios a distancia, lo que estaría generando efectos negativos en los estudiantes, quienes se ven expuestos a desertar debido a la poca experiencia en esta...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Martínez Bustamante, Mercedes Eulalia (author)
Format: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicat: 2015
Matèries:
Accés en línia:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/13702
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