Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes de la institución educativa Colegio de Bachillerato 27 de Febrero, del cantón Morona, provincia Morona Santiago-Ecuador, periodo lectivo 2016-2017

El presente trabajo titulado “Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes de la institución educativa Colegio de Bachillerato “27 de Febrero”, del cantón Morona, provincia Morona Santiago-Ecuador, periodo lectivo 2016-2017 tiene como objetivo general evaluar los resultados de la práctica docente a partir del análisis de las etapas del proceso didáctico, las actividades y los recursos como elementos del plan de clase para reorientar, fundamentar e innovar su desempeño profesional. Para la recopilación de información se utilizó técnicas de investigación documental aplicando fichas de contenido extraídas de diferentes fuentes bibliográficas. Se concluye que mediante este proceso de investigación se ha evaluado, cinco planes de clase realizados en la práctica docente a través del análisis de las etapas del proceso didáctico, así como las respectivas actividades y recursos que se aplicaron, permite al docente hacer un análisis crítico reflexivo sobre las debilidades y fortalezas de la práctica diaria y así poder realizar cambios positivos en bien del proceso enseñanza – aprendizaje. Por lo expuesto se recomienda a los docentes emplear el proceso de sistematización

• Main Author: Espinoza Cajas, Carmen Cecilia (author)
• Format: bachelorThesis
• Language: spa
• Published: 2017
• Subjects: Educación > -Morona Santiago(Macas, Ecuador); Enseñanza-aprendizaje – Proceso; Práctica docente - Evaluación; Licenciado en ciencias de la educación mención químico biológicas > -Tesis y disertaciones académicas
• Online Access: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/21265