The Influence of large classes on the English language teaching-learning process in Ecuadorian High Schools

El tema de este trabajo es la influencia del las clases numerosas en el proceso de enseñanza y aprendizaje del idioma Inglés en los colegios del Ecuador. El propósito es determinar qué implicaciones académicas, sociales y psicológicas tienen las clases numerosas en el proceso de enseñanza y aprendizaje del idioma Inglés. Se hizo el estudio a 175 estudiantes en 3 colegios de Quito, 2 rurales y uno urbano, en 5 clases de 35 alumnos. Los resultados obtenidos demuestran que la cantidad de alumnos en un aula no limita la implementación de actividades variadas y los diferentes tipos de interacción entre los estudientes, sin embargo reduce la cantidad de retroalimentación que los estudiantes podrían recibir de sus profesores.

• 1. Verfasser: Pazmiño Horra, María Cristina (author)
• Weitere Verfasser: Serrano Ward, Daniel Esteban (author)
• Format: bachelorThesis
• Sprache: spa
• Veröffentlicht: 2014
• Schlagworte: Educación Secundaria - Ecuador; Lenguaje y Lenguas - Enseñanza-aprendizaje; Ingles - Enseñanza; Licenciado en ciencias de la educación mención inglés - Tesis y disertaciones académicas
• Online Zugang: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10549