Tipos de aulas y ambiente social en el proceso de aprendizaje de cuarto, séptimo y décimo año de educación básica, estudio realizado en los centros educativos Juan de Velasco y Edmundo Chiriboga de la provincia de Chimborazo, ciudad Riobamba en el año escolar 2011 - 2012

Tipos de aulas y ambiente social en el proceso de aprendizaje de cuarto, séptimo y décimo año de educación básica, estudio realizado en los centros educativos Juan de Velasco y Edmundo Chiriboga de la provincia de Chimborazo, ciudad Riobamba en el año escolar 2011 - 2012

Los factores influyentes de los “Tipos de aulas y el clima social escolar en el proceso de enseñanza aprendizaje” mediante la aplicación de escalas de clima social escolares (CES) adaptación ecuatoriana, desarrollada originalmente por MOOS y TRICKETT. El objetivo general de este trabajo investigativ...

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Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Chicaiza Pinduisaca, Fanny Jacqueline (author)
Médium:	bachelorThesis
Vydáno:	2013
Témata:	Innovación educativa Enseñanza – Aprendizaje Educación primaria Clima social escolar Licenciado en ciencias de la educación mención educación básica - Tesis y disertaciones académicas
On-line přístup:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6660
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Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de cuarto, séptimo y décimo años de educación básica. Estudio realizado en la Unidad Educativa Fiscal Amazonas del cantón San Juan Bosco, provincia de Morona Santiago, año escolar 2011 – 2012
Autor: Cuzme Cuzme, Wilson Rafael
Vydáno: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de cuarto, séptimo y décimo año de educación básica, estudio realizado en la Unidad Educativa Marista, de la ciudad de Catacocha, provincia de Loja, en el año lectivo 2011- 2012.
Autor: Vargas Conza, Merci Rocío
Vydáno: (2012)

Tipos de aulas y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el cuarto, séptimo y décimo año de educación básica. Estudio realizado en la escuela “González Suárez” y el colegio “Alfredo Albornoz Sánchez” de la ciudad de Bolívar, provincia del Carchi, en el año lectivo 2011-2012
Autor: De La Cruz Enríquez, Jacqueline Del Carmen
Vydáno: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de cuarto, séptimo y décimo año de educación básica. Estudio realizado en el Centro educativo Internacional SEK, de la ciudad de Guayaquil, provincia del Guayas, en el año lectivo 2011-2012
Autor: Buenaño Zavala, Tania Elizabeth
Vydáno: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de cuarto, séptimo y décimo año de educación básica, escuela fiscal mixta “González Suárez” y colegio fiscal “Amazonas” provincia Zamora Chinchipe, ciudad de Cumbaratza año escolar 2011 – 2012.
Autor: Gualán Ramón, Jhoana Yajaira
Vydáno: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en Cuarto, Septimo Y Decimo Año de Educacion Basica. Estudio realizado en las instituciones educativas Simon Bolivar Y Miguel Riofrio Nº 1 de la Ciudad de Loja, Provincia de Loja, en el año lectivo 2011-2012.
Autor: Armijos Ríos, Carmen de Jesús
Vydáno: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en cuarto, séptimo y décimo año de educación básica, estudio realizado en la unidad educativa particular católica “Sagrados Corazones”, del cantón la Concordia, provincia de Santo Domingo de los Táchilas, 2011- 2012
Autor: Coloma Salazar, Mariana Janeth
Vydáno: (2012)

“Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de: cuarto, séptimo y décimo año de educación básica. Estudio realizado en el centro educativo Teresa Samaniego Ávila de la ciudad de Gualaquiza, provincia Morona Santiago, en el año lectivo 2011 – 2012.”
Autor: Saetama Sancho, Miguel Alfredo
Vydáno: (2012)

“Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el cuarto, séptimo y décimo año de educación básica. Estudio realizado en la Escuela Fiscal Mixta ¨Rosa Zárate¨ y el Colegio Nacional ¨Pimampiro¨ de la ciudad De Pimampiro, provincia de Imbabura, en el año lectivo 2011- 2012”.
Autor: Aguirre Hidalgo, Gloria Edilma
Vydáno: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de Cuarto y Séptimo año de Educación Básica de la Escuela Rosa Josefina Burneo de Burneo, y el Décimo año de Educación Básica de la institución José Ingenieros Nº 1, del cantón Loja, provincia de Loja, año escolar 2011 – 2012.
Autor: Capa Chamba, Mercy Maricela
Vydáno: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de cuarto, séptimo y décimo año de educación básica, centros educativos "Adela Mendieta" y "Comuna Dominguillo", cantón Celica, de la provincia de Loja, año escolar 2011-2012
Autor: Cambisaca Luna, Luz América
Vydáno: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de cuarto, séptimo y décimo año de educación básica, Centros Educativos “Adela Mendieta” y “Comuna Dominguillo”, cantón Celica, de la provincia de Loja, año escolar 2011 – 2012
Autor: Cambisaca Luna, Luz América
Vydáno: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la institución educativa: “Manuel Quiroga” provincia Zamora Chinchipe, ciudad Cumbaratza, año escolar 2011 – 2012
Autor: Dávila Cajas, Fanny Piedad
Vydáno: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, Estudio realizado en la parroquia Bombolí, provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas, en el año lectivo 2011-2012.
Autor: Chuni Arevalo, Fanny Mariela
Vydáno: (2012)

“Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en cuarto, séptimo y décimo año de educación básica. Estudio realizado en las instituciones educativas Simón Bolívar y Miguel Riofrío Nro. 1 de la ciudad de Loja, provincia de Loja, en el año lectivo 2011 – 2012”
Autor: Armijos Ríos, Carmen de Jesús
Vydáno: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de cuarto, séptimo y décimo año de educación básica, de los centros educativos ´´Abdón Calderón Muñoz´´ y ´´25 de Mayo.´´ Perteneciente a la parroquia Barreiro del cantón Babahoyo, provincia de Los Ríos, en el período lectivo 2011-2012.
Autor: Ayala Monserrate, Deisy Raquel
Vydáno: (2012)

“Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el cuarto, séptimo y decimo nivel de educación básica. Estudio realizado en la institución educativa particular Javier de la ciudad de Machala, provincia de El Oro, en el año lectivo 2011- 2012”.
Autor: Zambrano Sáenz, Gladys Amruth
Vydáno: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el cuarto, séptimo y décimo Año de Educación Básica, estudio realizado en la Red Educativa Ceiba Chica, de la ciudad de Zapotillo, provincia de Loja, en el año lectivo 2011- 2012
Autor: Sarango Solano, Verónica Maricela
Vydáno: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de cuarto, séptimo y décimo de educación básica. Estudio realizado en la institución educativa Sánchez Y Cifuentes, de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura, en el año lectivo 2011- 2012
Autor: Yanouch Martínez, Yadira Yesenia
Vydáno: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, Estudio realizado en las instituciones educativas Escuela particular Adventista N.150 “Gabriela Mistral” y Colegio “Adventista del Pacífico” de la ciudad de Guayaquil, provincia del Guayas, en el año lectivo 2011-2012.
Autor: Figueroa Suarez, Fanny Filerma
Vydáno: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica”, Estudio realizado en la Unidad Educativa, “Pedro Fermín Cevallos de la Parroquia de Zurmi, Cantón Nangaritza Provincia de Zamora Chinchipe, en el año lectivo 2011-2012
Autor: Arévalo Macas, Yolanda
Vydáno: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en cuarto, séptimo y décimo año de educación básica, estudio realizado en la unidad educativa particular católica “sagrados corazones”, del cantón la concordia, provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas, 2011- 2012
Autor: Pazmiño Mendoza, Janeth Magdalena
Vydáno: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en 4º, 7º y 10º años de educación básica. Estudio realizado en la Institución Educativa República Federal Suiza y en la Institución Educativa Ferenc Botar Kendur, de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011- 2012.
Autor: Vallejo Jiménez, Yadira Paola
Vydáno: (2012)

“Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de los estudiantes cuarto, séptimo y décimo de la escuela Isabel de Castilla y el Colegio Nacional Santa Isabel del Cantón de Santa Isabel de la provincia del Azuay. en el año lectivo 2011- 2012”
Autor: Durán González, Lourdes Beatriz
Vydáno: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, estudio realizado en la Escuela Ciudad de Marcabeli del cantón Marcabeli y Colegio Nocturno Dr. Modesto Chávez Franco del cantón Santa Rosa, provincia de El Oro en el año lectivo 2011-2012.
Autor: Paredes Chero, Wilson Antonio
Vydáno: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, Estudio realizado en la Unidad Educativa Baltasara Calderón de Rocafuerte de la ciudad de Guayaquil, provincia del Guayas, en el año lectivo 2011-2012
Autor: Capa Loján, Aurelia Antonia
Vydáno: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, Estudio realizado en la institución educativa “Reina Maternal de la Frontera” y colegio Nacional “Zapotillo”
Autor: Calle Malacatus, Dayana Gabriela
Vydáno: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de cuarto, séptimo y décimo año de Educación General Básica del Centro Isidro Ayora, del cantón El Pangui, provincia de Zamora Chinchipe, año escolar 2011 – 2012
Autor: Maza Quinche, Mariela Esther
Vydáno: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en los estudiantes de cuarto, séptimo y décimo año de educación básica de la institución educativa William Shakespeare School, de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011- 2012.
Autor: Ortega, Carmen del Rocío
Vydáno: (2013)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación basica. Estudio realizado en las unidades educativas "La Catedral del Señor" y "T.W. Anderson" de la ciudad de Quito.
Autor: Lojano Calderón, Elsa Guillermina
Vydáno: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, Estudio realizado en la Unidad Educativa “La Inmaculada” de Loja, provincia del Loja, en el año lectivo 2011-2012.
Autor: Arcos Arroba, Patricia Alexandra
Vydáno: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la unidad educativa experimental “Bernardo Valdivieso” de la ciudad de Loja, en el año lectivo 2011-2012.
Autor: Guapulema Ocampo, Maura Florinda
Vydáno: (2012)

Tipo de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la institución educativa Daniel Chalán del cantón Yacuambi provincia de Zamora Chinchipe en el año lectivo 2012
Autor: Gualán Lozano, Rosa Alejandrina
Vydáno: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de cuarto, séptimo y décimo año de educación básica de la Unidad Educativa Leopoldo N. Chávez de la zona norte de la provincia de Esmeraldas, cantón Eloy Alfaro, parroquia Telembí
Autor: Caicedo Nazareno, Nelis Leonor
Vydáno: (2013)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, estudio realizado en el Colegio La Providencia de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011-2012.
Autor: Hidalgo Haro, Gabriela
Vydáno: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, Estudio realizado en la Unidad Particular Educativa Corazón de María, de la ciudad de Cuenca, en el año lectivo 2011- 2012
Autor: Apolo Vera, Erwin Adalì
Vydáno: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, estudio realizado en el Colegio William Caxton College de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011-2012.
Autor: Cumba Romero, Gabriela Viviana
Vydáno: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, estudio realizado en la Unidad Educativa Santa Ana de la ciudad de Sangolqui, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011-2012.
Autor: Dumancela Yumiguano, Maritza Eloisa
Vydáno: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, estudio realizado en el centro educativo Manuel Tobar, de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011 - 2012
Autor: Lema Lema, Verónica Lucía
Vydáno: (2013)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de Educación Básica, estudio realizado en la Escuela “Honorio Vega Larrea” de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay, en el año lectivo 2011-2012
Autor: Calle Calle, Cesar Alfredo
Vydáno: (2012)