Realidad de la práctica pedagógica y curricular en la escuela General Artigas y colegio Darío Guevara Mayorga de Quito 2011 - 2012

En la escuela General Artigas y colegio Darío Guevara Mayorga de la ciudad de Quito existen deficiencias en la aplicación de estrategias metodológicas, lo que no permite a los estudiantes de estas instituciones adoptar una actitud activa, reflexiva y crítica en el proceso de enseñanza aprendizaje. L...

• 第一著者: Morejón Armijo, Mentor Alberto (author)
• フォーマット: masterThesis
• 出版事項: 2012
• 主題: Personal docente; Educación - Investigación; Escalafón docente; Educación; Maestría en Pedagogía - Tesis
• オンライン･アクセス: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/7359