La convivencia escolar y su incidencia en el desempeño

En el presente trabajo de investigación versa sobre el tema la convivencia escolar y su incidencia en el desempeño académico en la UEF. en Jipijapa. El objetivo general fue determinar cómo la convivencia escolar incide en el desarrollo académico de los estudiantes. La muestra estuvo integrada, por 100 estudiantes que fueron objeto de estudio y colaboraron en todo momento con el investigador, así, ofreciendo respuesta a cada una de las interrogantes planteadas, y llenando cada uno de los instrumentos y técnicas utilizados con la finalidad de recabar información sobre la temática objeto de estudio. Metodológicamente la investigación es de tipo descriptivo bajo un enfoque cualitativo y cuantitativo que permitieron recabar información para obtener las conclusiones y recomendaciones en torno al clima escolar, tomando en consideración que es un factor fundamental para que los niños y niñas tengan un desempeño académico, no solo en la obtención de notas que permitan avanzar al grado superior inmediato, también permitirá demostrar sus capacidades, destrezas así como las habilidades para poner en práctica los conocimientos en la vida diaria.

• 第一著者: Zea Calderón, Boris Hernán (author)
• フォーマット: masterThesis
• 言語: spa
• 出版事項: 2018
• 主題: Convivencia escolar – Investigación; Rendimiento académico – Escolares; Escolares – Perfil académico; Magíster en gerencia y liderazgo educacional – Tesis y disertaciones académicas
• オンライン･アクセス: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/22488