Efecto de un programa de enseñanza de habilidades socioemocionales basada en el aprendizaje cooperativo en el rendimiento académico de los estudiantes de segundo año de bachillerato en la asignatura de matemática durante el tercer trimestre del año lectivo 2023 - 2024.
N/D
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | masterThesis |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
2024
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/54469 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
إضافة وسم