Efecto de un programa de enseñanza de habilidades socioemocionales basada en el aprendizaje cooperativo en el rendimiento académico de los estudiantes de segundo año de bachillerato en la asignatura de matemática durante el tercer trimestre del año lectivo 2023 - 2024.
N/D
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | masterThesis |
| Ngôn ngữ: | spa |
| Được phát hành: |
2024
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/54469 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thêm thẻ