Efecto de un programa de enseñanza de habilidades socioemocionales basada en el aprendizaje cooperativo en el rendimiento académico de los estudiantes de segundo año de bachillerato en la asignatura de matemática durante el tercer trimestre del año lectivo 2023 - 2024.
N/D
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| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | masterThesis |
| 語言: | spa |
| 出版: |
2024
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| 主題: | |
| 在線閱讀: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/54469 |
| 標簽: |
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