OERs, standards and trends [OER, estándares y tendencias]
The terms learning objects (LOs) and open educational resources (OERs) are of interest in many areas of society, particularly in higher education, offering a valuable opportunity for equity and social justice through access, implementation and knowledge generation. For OERs to provide designers and...
שמור ב:
מחבר ראשי: | Rodriguez Morales, G. (author) |
---|---|
מחברים אחרים: | Cueva Carrión, S. (author) |
פורמט: | article |
יצא לאור: |
2009
|
נושאים: | |
גישה מקוונת: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/19306 |
תגים: |
![]()
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
פריטים דומים
-
OER'S production cycle with social authorship and semantic tools
מאת: Rodriguez Morales, G.
יצא לאור: (2010) -
Reusable and interoperative specifications for OERs based on Standards
מאת: Rodriguez Morales, G.
יצא לאור: (2011) -
Emotions analysis techniques: Their application in the identification of criteria for selecting suitable Open Educational Resources (OERs)
מאת: Torres Carrion, P.
יצא לאור: (2015) -
Finding OERs with social-semantic search
מאת: Piedra Pullaguari, N.
יצא לאור: (2010) -
OER development and promotion. Outcomes of an international research project on the OpenCourseWare model
מאת: Lopez Vargas, J.
יצא לאור: (2011)