Necesidades de formación de los docentes de bachillerato de la unidad educativa Liceo Matovelle, de la provincia de Pichincha, ciudad de Quito, periodo 2012 - 2013

La transformación de la educación en nuestro país se ha iniciado hace algunos años exactamente con la implementación por parte del gobierno del llamado Plan Decenal de Educación cuyo objetivo principal es el fortalecimiento de los actores del proceso educativo: docentes, padres de familia, alumnos y administradores dándoles a todos estos actores un papel protagónico y sobre todo activo teniendo en cuenta que cada uno de ellos debe aportar a este proceso de cambio con la finalidad de lograr la tan anhelada calidad educativa; con este anteceden y luego del análisis de la información obtenida en la Unidad Educativa Liceo Matovelle se plantea la necesidad de potenciar el aprendizaje con el uso de las nuevas tecnología de la información y educación planteamos el uso de Google como una plataforma que nos ayudará a plasmar estos objetivos con una herramienta flexible, escalable, amigable al usuario y que ofrece un sin número de recursos visuales que además permitan interactuar a los actores del proceso educativo.

• Yazar: Guerra Serrano, José Alberto (author)
• Materyal Türü: masterThesis
• Dil: spa
• Baskı/Yayın Bilgisi: 2014
• Konular: Personal docente; Formación profesional de maestros; Calidad de la educación; Magister en gerencia y liderazgo educacional- Tesis y Disertaciones académicas
• Online Erişim: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11546