Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en educación básica del centro educativo María Angélica Idrobo, durante el año lectivo 2013-2014
El presente trabajo investiga el desempeño docente en los ámbitos de: gestión legal, del aprendizaje, de la planificación, del liderazgo y comunicación. Buscando fortalecer las estrategias aplicadas en la formación inicial y la calidad en proceso de enseñanza aprendizaje del docente. El estudio se r...
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| Veröffentlicht: |
2015
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| description | El presente trabajo investiga el desempeño docente en los ámbitos de: gestión legal, del aprendizaje, de la planificación, del liderazgo y comunicación. Buscando fortalecer las estrategias aplicadas en la formación inicial y la calidad en proceso de enseñanza aprendizaje del docente. El estudio se realizó en la Escuela María Angélica Idrobo de la ciudad del Ibarra, provincia de Imbabura. Para la investigación se utilizó cuestionarios basados en los ámbitos mencionados obteniendo los siguientes resultados. No tienen un manual de diseño de proyectos educativos para fortalecer el área del conocimiento. Los docentes tienen poco interés para elaborar proyectos con la comunidad. El trabajo docente administrativo y de servicio está marcado por el aspecto legal según nuevas disposiciones del Ministerio de Educación. Manejan planificaciones basadas en lo estipulado por el Ministerio de Educación. Imparten la educación con calidez y profesionalismo. Conocen y aplican los lineamientos planteados por la actual Reforma Curricular. Por lo anotado invito a leer esta investigación, así tendremos ideas claras del desempeño docente en la Escuela María Angélica Idrobo y el servicio educativo que brinda. |
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| spelling | Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en educación básica del centro educativo María Angélica Idrobo, durante el año lectivo 2013-2014Landeta Benavides, Cristina SoledadPersonal docenteDesempeño DocenteEnseñanzaAprendizajeLicenciado en ciencias de la educación mención educación básicaEl presente trabajo investiga el desempeño docente en los ámbitos de: gestión legal, del aprendizaje, de la planificación, del liderazgo y comunicación. Buscando fortalecer las estrategias aplicadas en la formación inicial y la calidad en proceso de enseñanza aprendizaje del docente. El estudio se realizó en la Escuela María Angélica Idrobo de la ciudad del Ibarra, provincia de Imbabura. Para la investigación se utilizó cuestionarios basados en los ámbitos mencionados obteniendo los siguientes resultados. No tienen un manual de diseño de proyectos educativos para fortalecer el área del conocimiento. Los docentes tienen poco interés para elaborar proyectos con la comunidad. El trabajo docente administrativo y de servicio está marcado por el aspecto legal según nuevas disposiciones del Ministerio de Educación. Manejan planificaciones basadas en lo estipulado por el Ministerio de Educación. Imparten la educación con calidez y profesionalismo. Conocen y aplican los lineamientos planteados por la actual Reforma Curricular. Por lo anotado invito a leer esta investigación, así tendremos ideas claras del desempeño docente en la Escuela María Angélica Idrobo y el servicio educativo que brinda.The present work researches the development of professors in legal management, learning, planning, leadership, and communication areas. Looking forward to strength those strategies in initial training and quality instruction into the process of teacher learning. The investigation was taking place at Maria Angelica Idrobo middle school, locate in the city of Ibarra, province of Imbabura. For this research we used questionnaires based on the above fields will be used with the following results: They don’t provide any educational manual designate to create projects to strengthen the area of knowledge. Teachers have enough interest in developing community projects. Teaching and administrative service work is marked by the appearance according to new legal provisions of the Ministry of Education. They manage schedules based on stipulated by the Ministry of Education They offer warmth and professionalism education. They know and apply the guidelines planned by the current curriculum reform. As noted I invite the audience to read this research, that way everyone could have clear ideas of the educational performance and service provided at María Ángelica Idrobo middle School.Rubio Rivadeneira, Diego Francisco2015-08-24T15:07:39Z2015-08-242015info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisLandeta benavides Cristina Soledad.(20159).(Trabajo de fin de titulación de licenciado en ciencias de la educación mención educación básica):UTPL.Ibarra1161667http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/12888spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Técnica Particular de Lojainstname:Universidad Técnica Particular de Lojainstacron:UTPL2015-08-24T15:07:39Zoai:dspace.utpl.edu.ec:123456789/12888Institucionalhttps://dspace.utpl.edu.ec/Institución privadahttps://www.utpl.edu.ec/https://dspace.utpl.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:12272015-08-24T15:07:39Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja - Universidad Técnica Particular de Lojafalse |
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