: “Generaciones interactivas en ecuador”, “Estudio realizado en las Instituciones Educativas: Escuela Particular Max Lederman, Liceo Técnico Cordillera De Los Andes, Unidad Educativa Oswaldo Lombeyda, de la ciudad de Quito, Provincia de Pichincha en el año 2011”

La presente investigación se realizó en tres instituciones educativas cuya población muestreo seleccionada comprende a niños, niñas y jóvenes de escasos recursos económicos de 6 a 18 años que cursan la Educación Básica general en instituciones educativas de la Parroquia Guamani al Sur de la ciudad de Quito. A pesar de la importancia en el desarrollo de sus hijos-as , los padres no pueden ejercer una adecuada mediación sobre el uso , tiempo ,y contenidos que ofrecen los medios tecnológicos , por lo que se presume entonces que las redes sociales estàn generando en los niños, niñas adolescentes y jòvenes de la investigaciòn, el riesgo de un gran cambio en su conducta social , pues los resultados evidencian que el uso, y el tiempo de consumo está interfiriendo con otras actividades prioritarias creando condiciones y manifestaciones que pueden causar en esta poblaciòn ,la adicciòn a las redes sociales conjuntamente con una futura adicciòn al Internet, y al manejo de la tecnologia .

• Autor principal: Aules Guiracocha, Martha Cecilia (author)
• Formato: bachelorThesis
• Publicado em: 2012
• Assuntos: Educación; Tecnología educativa; Innovación educativa; Educación - Investigaciones; Ciencias de la Educación - Tesis
• Acesso em linha: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3368