Gestión, liderazgo y valores en la Escuela de Ingeniería en Contabilidad y Auditoría de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, ciudad Riobamba, provincia Chimborazo, durante el año lectivo 2010-2011

La presente investigación analizó la gestión, liderazgo y valores de la Escuela de Ingeniería en Contabilidad y Auditoría de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, mediante la aplicación de los siguientes instrumentos: 1. Técnica del fichaje, para estructurar el marco teórico en lo referente a la gestión, liderazgo y valores educativos; 2. Técnica de la observación directa, para el diagnóstico de las principales características de la convivencia de los tres actores educativos: directivos, docentes y estudiantes.; 3. Técnica de la entrevista estructurada, para obtener información primaria sobre la gestión administrativa y 4. Técnica de la encuesta, utilizada para recolectar información de cada uno de los ítems que forman parte de la investigación. Observándose falencias en los ámbitos gerenciales, liderazgo y valores, lo cual provoca limitaciones en el desenvolvimiento de sus docentes y la mejora de la enseñanza, se sugiere la propuesta denominada “Fortalecimiento de la gestión educativa, niveles de liderazgo y práctica permanente de valores de la Escuela de Ingeniería en Contabilidad y Auditoría”, como una estrategia para responder a los lineamientos de la nueva educación superior.

• Autor principal: Martínez Illescas, Mayra Andrea (author)
• Format: masterThesis
• Publicat: 2012
• Matèries: Riobamba - Chimborazo – Ecuador; Educación – calidad; Educación – liderazgo; Educación- administración y organización; Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional – Tesis
• Accés en línia: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4068