Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en 1ero, 3ero, 4to, 6to y 7mo año de Básica de la Unidad Educativa Julio María Matovelle , del cantón Paute, provincia del Azuay, ciudad de Cuenca, en el año lectivo 2013-2014

El contenido de la presente investigación trata sobre el Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje ; estudio realizado en la Unidad Educativa Julio María Matovelle , ubicado en el cantón Paute - Azuay; en el año lectivo 2013-2014, tiene como objetivo general determinar el desempeño de los profesionales en Ciencias de la Educación, considerando los ámbitos de gestión: legal, planificación institucional y curricular, aprendizaje, liderazgo y comunicación en los diferentes centros educativos del Ecuador. Se obtuvo una muestra de cinco docentes que laboran en el nivel de Educación Básica, de la misma institución. Para lograr el objetivo propuesto, se utilizó el método descriptivo, analítico ; técnicas de lectura, resumen , en especial la observación y la encuesta. Los instrumentos fueron el cuestionario de autoevaluación y el registro de observación elaborados por el equipo de investigación. La investigación concluye afirmando que los docentes deben afianzar los conocimientos en la gestión legal y en los instrumentos de evaluación, para alcanzar así calidad y excelencia en la enseñanza aprendizaje.

• Egile nagusia: Toaquiza Espinoza, Miriam Rocío (author)
• Formatua: bachelorThesis
• Hizkuntza: spa
• Argitaratua: 2014
• Gaiak: Personal docente; Desempeño Docente; Métodos de enseñanza
• Sarrera elektronikoa: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11129