Competencia mediática en niños y niñas de ocho años de edad del subnivel elemental de educación general básica Estudio realizado en el cuarto grado del centro educativo Pío Jaramillo Alvarado año lectivo 20192020

Resumen:La competencia mediática en niños y niñas de ocho años de edad del subnivel elemental de educación general básica. Estudio realizado en el cuarto grado del centro educativo Pío Jaramillo Alvarado año lectivo 2019-2020, tuvo como objetivo general el diagnosticar el nivel de competencia mediática en niños y niñas. La investigación fue mixta, pues se requirió del análisis cuantitativo-cualitativo. Las dimensiones de competencia mediática como: producción y difusión, ideología y valores, recepción e interacción y estética tienen un bajo desempeño, en el caso de la dimensión lenguaje y tecnología el manejo es mejor y por tanto un desempeño medio alto, pese aquello, no se evidencia un manejo perspicaz más bien se cae solo en lo instrumental, se hace necesaria una revisión objetiva y trascendente al respecto de incorporar estrategias metodológicas basadas en las dimensiones de competencias mediáticas, por lo que se recomienda una capacitación constante y sostenida respecto al uso de los mass media en el campo educativo, incorporar y apropiarse de estrategias metodológicas que propendan desarrollar capacidades de pensamiento crítico en los estudiantes con la mediación tecnológica.

• Κύριος συγγραφέας: Guevara Andino, Julio Hostmaro (author)
• Μορφή: bachelorThesis
• Γλώσσα: spa
• Έκδοση: 2020
• Θέματα: Competencias mediáticas.-; Educación infantil.; Licenciado en ciencias de la educación mención educación básica-
• Διαθέσιμο Online: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/26011