A general framework for Learning Analytic in a Smart Classroom
n this paper we propose the utilization of the Learning Analytics paradigm in a Smart Classroom. Learning Analytics can extract knowledge from a Smart Classroom platform to better understand students and his/her learning processes. In this way, a Smart Classroom can understanding and optimizing the...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | , , , |
| Định dạng: | article |
| Được phát hành: |
2016
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/18739 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thêm thẻ