Propuesta de un Modelo de Enseñanza Integral con enfoque en el Desarrollo de Valores para el Centro de Educación Básica “Víctor Gerardo Aguilar” del Cantón Biblián durante el período 2010-2011
Es en este sentido que el presente proyecto aborda aspectos relacionado a con la convivencia escolar y como el aspecto anímico de los estudiantes tienen una relevancia fundamental para mejorar la calidad del aprendizaje. En un medio en el que la ausencia de los padres debido a la migración provoca l...
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| Main Author: | |
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| Format: | masterThesis |
| Published: |
2010
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/7444 |
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Add Tag | Summary: | Es en este sentido que el presente proyecto aborda aspectos relacionado a con la convivencia escolar y como el aspecto anímico de los estudiantes tienen una relevancia fundamental para mejorar la calidad del aprendizaje. En un medio en el que la ausencia de los padres debido a la migración provoca la estructura familiar se rompa es indispensable que el maestro asuma un rol de investigador social y busque resolver problemáticas referentes al tema. El proyecto busca en primera instancia realizar un diagnóstico de la situación pedagógica y social de la institución con la finalidad de encontrar estrategias que permitan a los maestros y a la comunidad educativa en general afrontar los problemas de bajo rendimiento académico de los estudiantes. |
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