Simulación en la adquisición de competencias clínicas para atención del paciente traumatizado en el sitio del accidente con estudiantes de medicina de la UTPL, periodo septiembre 2014 - Marzo 2015.

El objetivo de este estudio fue implementar el taller de simulación para atención al paciente traumatizado en el sitio del accidente en estudiantes de medicina de la UTPL y evaluar la adquisición de competencias clínicas, mediante la elaboración de material didáctico y el uso de una evaluación clínica objetiva estructurada (ECOE). El estudio fue de tipo descriptivo, prospectivo con enfoque transversal y diseño cuantitativo; aplicado a 40 estudiantes de Noveno Ciclo de Medicina, divididos aleatoriamente en dos grupos de 20 estudiantes. Un grupo recibió modalidad presencial y otro grupo modalidad virtual. Los resultados obtenidos fueron: “Buena” 30%, “Sobresaliente” 25%, “Notable” 20%, “Satisfactoria” 15%, “Suficiente” 10% en modalidad presencial; y “Suficiente” 40%, “Buena” 25%, “Satisfactoria” 20%, “Sobresaliente” 10%, “Notable” 5% en modalidad virtual. En conclusión, el 100% de los estudiantes de la modalidad virtual y presencial adquirieron la competencia.

• Autor principal: Enríquez González, Lizbeth Ximena (author)
• Format: bachelorThesis
• Idioma: spa
• Publicat: 2017
• Matèries: Traumatología – Pacientes – Talleres; Pacientes accidentados – Atención médica; Competencias clínicas; Médico – Tesis y disertaciones académicas
• Accés en línia: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/17603