Teachers and students´ perceptions of teaching English in small classes in Ecuador
Esta investigación Titulada "Percepciones de maestros y estudiantes en la enseñanza de Inglés en clases pequeñas en Ecuador", cuyo propósito es conocer las percepciones de profesores y estudiantes en la enseñanza y el aprendizaje de inglés en clases pequeñas. La muestra consistió de cinco...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | bachelorThesis |
| Jazyk: | spa |
| Vydáno: |
2016
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/14378 |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Přidat tag | _version_ | 1858999283831799808 |
|---|---|
| author | Sarmiento Urgilés, Ana Margarita |
| author_facet | Sarmiento Urgilés, Ana Margarita |
| author_role | author |
| collection | Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Solano Jaramillo, Lida Mercedes |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Sarmiento Urgilés, Ana Margarita |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2016-03-15T14:25:22Z 2016-03-15 2016 |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | Sarmiento Urgilés, Ana Margarita. (2016). Teachers and students´ perceptions of teaching English in small classes in Ecuador. (Trabajo de titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención en Ingles). UTPL, Durán. 1171445 http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/14378 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.rights.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja instname:Universidad Técnica Particular de Loja instacron:UTPL |
| dc.subject.none.fl_str_mv | Educación secundaria – Ecuador Inglés – Enseñanza Modelos de enseñanza – Inglés Licenciado en ciencias de la educación mención inglés – Tesis y disertaciones académicas |
| dc.title.none.fl_str_mv | Teachers and students´ perceptions of teaching English in small classes in Ecuador |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| description | Esta investigación Titulada "Percepciones de maestros y estudiantes en la enseñanza de Inglés en clases pequeñas en Ecuador", cuyo propósito es conocer las percepciones de profesores y estudiantes en la enseñanza y el aprendizaje de inglés en clases pequeñas. La muestra consistió de cinco profesores de inglés y cien estudiantes de un colegio privado en la ciudad de Guayaquil. Los métodos usados fueron cualitativo y cuantitativo, también fueron realizados cuestionarios y encuestas en el salón de clase. El objetivo de estos cuestionarios era analizar el manejo de la clase, el uso de las estrategias y recursos de las enseñanzas y la calidad de la interacción en cinco clases de inglés. Los cuestionarios estaban orientadas a preguntar sobre las percepciones de los profesores y de los estudiantes acerca de los beneficios de la enseñanza y el aprendizaje de Inglés y las posibles limitaciones de trabajar en clases pequeñas. Finalmente los resultados fueron demostrados en tablas. La conclusión más importante demuestra que trabajar en clases pequeñas beneficia el proceso de aprendizaje para la interacción incluyendo la retroalimentación de profesores, mejorar el rendimiento de los estudiantes en un ambiente propicio y desafiante. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bachelorThesis |
| id | UTPL_aed76efabe3951f5044493bb75c1c7e4 |
| identifier_str_mv | Sarmiento Urgilés, Ana Margarita. (2016). Teachers and students´ perceptions of teaching English in small classes in Ecuador. (Trabajo de titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención en Ingles). UTPL, Durán. 1171445 |
| instacron_str | UTPL |
| institution | UTPL |
| instname_str | Universidad Técnica Particular de Loja |
| language | spa |
| network_acronym_str | UTPL |
| network_name_str | Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja |
| oai_identifier_str | oai:dspace.utpl.edu.ec:123456789/14378 |
| publishDate | 2016 |
| reponame_str | Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja - Universidad Técnica Particular de Loja |
| repository_id_str | 1227 |
| spelling | Teachers and students´ perceptions of teaching English in small classes in EcuadorSarmiento Urgilés, Ana MargaritaEducación secundaria – EcuadorInglés – EnseñanzaModelos de enseñanza – InglésLicenciado en ciencias de la educación mención inglés – Tesis y disertaciones académicasEsta investigación Titulada "Percepciones de maestros y estudiantes en la enseñanza de Inglés en clases pequeñas en Ecuador", cuyo propósito es conocer las percepciones de profesores y estudiantes en la enseñanza y el aprendizaje de inglés en clases pequeñas. La muestra consistió de cinco profesores de inglés y cien estudiantes de un colegio privado en la ciudad de Guayaquil. Los métodos usados fueron cualitativo y cuantitativo, también fueron realizados cuestionarios y encuestas en el salón de clase. El objetivo de estos cuestionarios era analizar el manejo de la clase, el uso de las estrategias y recursos de las enseñanzas y la calidad de la interacción en cinco clases de inglés. Los cuestionarios estaban orientadas a preguntar sobre las percepciones de los profesores y de los estudiantes acerca de los beneficios de la enseñanza y el aprendizaje de Inglés y las posibles limitaciones de trabajar en clases pequeñas. Finalmente los resultados fueron demostrados en tablas. La conclusión más importante demuestra que trabajar en clases pequeñas beneficia el proceso de aprendizaje para la interacción incluyendo la retroalimentación de profesores, mejorar el rendimiento de los estudiantes en un ambiente propicio y desafiante.The research title ``Teachers and students´ perceptions of teaching English in small classes in Ecuador´´, whose purpose in to know teachers and students´ perceptions of teaching and learning English in small classes. The sample consisted of five EFL teachers and one hundred students from a private high school in the city of Guayaquil. The methods used were qualitative and quantitative; also, classroom observations and questionnaires were performed. The aim of the observations was to analyze classroom management, use of teaching strategies, resources, and interaction quality in five English classes. The questionnaires aimed to inquire teachers and students´ perceptions regarding the benefits of teaching and learning English in small classes. These also included teaching strategies, helpful resources, small classes and their possible limitations. Finally, results were presented in charts. The most important conclusion shows that working in small classes favors the learning process because interactions, including teachers´ feedback, enhance students´ achievement in a supportive, challenging learning environment.Solano Jaramillo, Lida Mercedes2016-03-15T14:25:22Z2016-03-152016info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSarmiento Urgilés, Ana Margarita. (2016). Teachers and students´ perceptions of teaching English in small classes in Ecuador. (Trabajo de titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención en Ingles). UTPL, Durán.1171445http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/14378spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Técnica Particular de Lojainstname:Universidad Técnica Particular de Lojainstacron:UTPL2016-03-15T14:25:22Zoai:dspace.utpl.edu.ec:123456789/14378Institucionalhttps://dspace.utpl.edu.ec/Institución privadahttps://www.utpl.edu.ec/https://dspace.utpl.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:12272016-03-15T14:25:22Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja - Universidad Técnica Particular de Lojafalse |
| spellingShingle | Teachers and students´ perceptions of teaching English in small classes in Ecuador Sarmiento Urgilés, Ana Margarita Educación secundaria – Ecuador Inglés – Enseñanza Modelos de enseñanza – Inglés Licenciado en ciencias de la educación mención inglés – Tesis y disertaciones académicas |
| status_str | publishedVersion |
| title | Teachers and students´ perceptions of teaching English in small classes in Ecuador |
| title_full | Teachers and students´ perceptions of teaching English in small classes in Ecuador |
| title_fullStr | Teachers and students´ perceptions of teaching English in small classes in Ecuador |
| title_full_unstemmed | Teachers and students´ perceptions of teaching English in small classes in Ecuador |
| title_short | Teachers and students´ perceptions of teaching English in small classes in Ecuador |
| title_sort | Teachers and students´ perceptions of teaching English in small classes in Ecuador |
| topic | Educación secundaria – Ecuador Inglés – Enseñanza Modelos de enseñanza – Inglés Licenciado en ciencias de la educación mención inglés – Tesis y disertaciones académicas |
| url | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/14378 |