Implementar la gamificación como proceso de enseñanza - aprendizaje en estudiantes con NEE de bachillerato en la asignatura de Química.

Implementar la gamificación como proceso de enseñanza - aprendizaje en estudiantes con NEE de bachillerato en la asignatura de Química.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	GOYES VALENCIA PRISCILA ELIZABETH (author)
Formato:	masterThesis
Lenguaje:	spa
Publicado:	2024
Materias:	Ecuador. Tesis digital.
Acceso en línea:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/55769
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