Factors that affect the English language teaching-learning process ESL/EFL
Este estudio, pretende examinar los factores que influyen en el proceso de enseñanza y aprendizaje del inglés como segunda lengua (ESL/EFL), en los estados de Maryland, Virginia, y otros en Washington, D. C. La población utilizada para este estudio abarcó diez estudiantes entre 13 y 15 años de edad;...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Język: | spa |
| Wydane: |
2014
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/21584 |
| Etykiety: |
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