Comunicación y colaboración entre familia-escuela estudio realizado en el 5to año de educación general básica paralelo D de la escuela Roberto Espinoza de la ciudad de Quito provincia Pichincha durante el año lectivo 2009-2010

Actualmente existe una necesidad latente de entender la situación de las familias en cuanto a la labor educativa que ellas desarrollan, así como la situación de las escuelas como institución formal de educación, es por esto que en el desarrollo de la presente investigación, se ha descubierto relació...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Solano Santos, Mishel (author)
Médium: bachelorThesis
Vydáno: 2010
Témata:
On-line přístup:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/5165
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Shrnutí:Actualmente existe una necesidad latente de entender la situación de las familias en cuanto a la labor educativa que ellas desarrollan, así como la situación de las escuelas como institución formal de educación, es por esto que en el desarrollo de la presente investigación, se ha descubierto relación que poseen estas dos instituciones y la necesidad que tienen la una de la otra. Una vez establecida la relación, se logrará promover espacios de ayuda para los dos antes mencionadas, con el objetivo primordial de apoyar su labor, del de mejorar su función y trabajo, de explicar que las decisiones que tomen en la actualidad tendrán repercusiones en el destino de la sociedad futura.